Curso de francês intensivo em julho São Paulo- Capital

Home Fórum Processo de Imigração Processo Québec – 1ª Parte – CSQ Palestra Curso de francês intensivo em julho São Paulo- Capital

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      giba10
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      ÉCOLE SAINT-PAUL
      http://www.ecolesaintpaul.com.br

                                               ÉCOLE SAINT-PAUL
                           Le français avec qualité et respect a vos besoins

      Programa e horários
      Francês regular aos sábados

      Francês intensivo/
      semi intensivo e regular

      Francês p/viagem

      Francês na empresa
      Québec

                 Tout va bien ! e TCF ( Québec )

      Prezado aluno, Cher(e) éleve

      Hi, Bonjour !

      Com a constante demanda para uma preparação visando a entrevista de imigração para o Québec, desenvolvemos um programa e turmas específicas para esse objetivo. São150 h de aulas com o método  “Tout va bien !” permeadas com curiosidades sobre o Québec e preparação complementar com o TCF ( foco na expressão e compreensão oral ). O nosso grande diferencial: turmas de no máximo 5 / 6 alunos, em nossa sede, sua empresa ou em domicílio.

      Nossos professores são orientados a ajudá-lo no que se refere a filmes , revistas, sites, como preparar seu cv em francês, e outros.
             

      Aguardo sua visita ou seu contato :
         
      Gilberto Câmara
      Diretor pedagógico
      30346473 / 96446815

      Francês curso intensivo / semi intensivo / regular  / viagem
      Cada estágio compreende 50h, onde o aluno mantém constante contato com o idioma e sobretudo com turmas de no máximo 5/8 alunos, com suas necessidades perfeitamente atendidas.

      Novas turmas e valores:

      Curso de Francês regular

      Sábados das 9:00 às 12:00h

      Início: 5 de julho ( matrículas até 2 de julho )
      Turmas de 6 alunos

      R$ 240,00 ( 4 cheques )

      Material e matrícula : R$ 150,00

      Curso regular de Francês:

      Básico 50 h.

      Início: 1 de julho

      Tardes 14:30 às 16:00.

      R$ 130,00  

      Material e matrícula : R$ 150,00

      Curso de Francês:

      Básico1

      Início: 7 de julho
      Manhãs 2as e 4as . ( das 8:30 às 9:30 )

      R$ 89,00 / mês

      Material e matrícula : R$ 150,00

      Francês intensivo:

      Básico 1.  de 2as às 5as das 19 às 22h

      Início: 1 de julho. ( matrículas até 28 de junho )

      Máx. 8 alunos

      R$ 698,00  à vista ou até 3 x

      Material e matrícula : R$ 150,00

      Curso de Francês Semi intensivo

      4as / 6as 19h às 22 h.

      Início:2 de julho ( matrículas até 28 de junho )
      6 x R$ 330,00 casal 6 x R$ 600,00

      Material e matrícula : R$ 150,00

      Curso de Francês regular ( 12h /mês )

      Cb 1 Prof nativo.

      Início: 8 de julho ( matrículas até 5 de julho )
      12 h /mês .3as e 5as às 20:00 h
      R$ 240,00 ( 4 cheques )

      Material e matrícula : R$ 150,00

      Curso de Francês Intensivo

      CB1 Máx 6 alunos

      Início: 7 de julho ( matrículas até 4 de julho )
      50 horas Manhãs  ( das 8:30 às 11:30 )

      R$ 598,00 à vista

      Francês para viagem:

      Aulas dinamicas com o Guide Pratique de la Communication,

      onde o aluno se interage com o idioma com várias situações de

      viagem. Possibilidade de redução de tarifa ( até 15% ) para horários especiais :

      ( Meio da manhã , hora do almoço ou meio da tarde )

      Material+ cd= R$ 35,00

      1,2,3 alunos. R$ 60,00 a hora / aula ( independe do número de alunos )

      Francês para entrevista:

      Nessa modalidade sugerimos uma revisão geral na parte de comunicação oral e de escuta visando a entrevista para o Québec.

      Nosso coordenador /professor Christophe Doussinet , com ampla experiencia em aprovação lhe deixará totalmente seguro para a entrevista.

      Valor e condições: mesmo  do francês para viagem , acima.

      CB2 e intemediário consulte-nos

      Incrições com Barbara Ito Castro

      Av Pedroso de Moraes, 631 3 and
      Phone: 30346473
      http://www.ecolesaintpaul.com.br

      As aulas são realizadas na nossa sede ( 150 m da FNAC-Pinheiros )

      São Paulo,
      Junho , 2008.

       

      Custo x benefício

      Compare valores : escola tradicional: 15 alunos em sala de aula, com o mesmo método e mesma carga horária:

      Compare o que significa 6/8 alunos em sala e 15 alunos. 2x mais atenção, 2 x mais aprendizado.

      Gilberto Câmara
      Diretor pedagógico
      Lettres e SSP
      ( Université de Lausanne – Suiça )

      msn: gocamara@uol.com.br
      skype: gilbertocamara1

      École Saint-Paul
      av: pedroso de moraes 631

      são paulo

      Reserve seu horário pelo telefone :
      3034 6473 ou diretoria@ecolesaintpaul.com.br

      NOSSA PROGRAMAÇÃO PEDAGÓGICA

      Francês – Básico 1

      O participante utiliza estruturas simples para expressar situações de comunicação cotidianas:
      apresentação, encontros, contatos, o dia-a-dia, entre outras, além de começar a redigir textos breves como um
      cartão de apresentação, mensagens e cartões postais. O aluno aprende também a comunicar-se por meio de frases curtas e
      simples relacionadas a temas cotidianos e torna-se capaz de compreender e redigir textos curtos e simples
      (mensagens, cartão postal, e-mails) a partir de modelos.
      (Carga horária: 50 horas)

      Método
      A aprendizagem do idioma procura construir a competência comunicativa de forma reflexiva utilizando em aula situações
      do dia-a-dia. Para tanto são utilizados materiais didáticos de apoio que conjugam materiais de áudio,jogos, vídeos, jornais e
      revistas.

      – Recursos didáticos utilizados:
      Materiais de apoio como áudio, jogos, vídeos, jornais e revistas.

      – O estudante deverá adquirir o livro:
      Tout va bien!  – Méthode de Français 1 (texto)/ cahier d’exercices (exercícios) –
      Editora : Cle international

        Programa
      • Apresentações e saudações formais e informais
      • Apresentar-se e apresentar alguém
      • Dizer o nome, a nacionalidade, a profissão e a idade
      • Solicitar a alguém que se identifique
      • Afirmar, negar
      • Comprar um bilhete de trem
      • Situar-se no espaço e no tempo
      • Telefonar
      • Marcar um encontro
      • Descrever o que fez durante o dia
      • Artigos definidos e indefinidos
      • Pronomes
      • O presente dos verbos em –ER, os verbos regulares em –IR, -ISSONS
      • Os verbos être, avoir, aller, partir, venir, prendre
      • O adjetivo interrogativo e possessivo
      • A interrogação
      • Preposições e advérbios de lugar
      • Exprimir quantidades
      • Os verbos pronominais

      Francês – Básico 2

      O participante aprende sobre o lazer dos franceses (festas, férias, compras) assim como suas relações afetivas.
      O aluno expressa situações de comunicação afetiva (estar em família ou entre amigos) e referentes ao lazer
      (reservar um hotel ou comprar roupas), além de redigir textos mais complexos: um convite, uma carta endereçada a um amigo,
      a descrição de um acontecimento, comprar algo por correspondência.
      (Carga horária: 50 horas)

       
      Método
      A aprendizagem do idioma procura construir a competência comunicativa de forma reflexiva utilizando em aula situações do
      dia-a-dia. Para tanto são utilizados materiais didáticos de apoio que conjugam materiais de áudio, jogos, vídeos, jornais e
      revistas.

      – Recursos didáticos utilizados:
      Materiais de apoio como áudio, jogos, vídeos, jornais e revistas

      – O estudante deverá adquirir o livro:
      Tout va bien!  – Méthode de Français 1 (texto)/ cahier d’exercices (exercícios) –
      Editora : Cle international

       Programa

       Receber alguém
      • Estar em família
      • Comemorar um evento entre amigos
      • Situar-se no tempo e no espaço
      • Descrever um alojamento
      • Viver e contar acontecimentos no presente e no passado
      • Reservar um quarto de hotel
      • Fazer o retrato de uma pessoa
      • Decifrar e redigir um anúncio
      • Fazer compras: escolher, experimentar e comprar uma roupa
      • Falar do tempo (clima)
      • Entender a previsão do tempo
      • O passé composé
      • Os verbos savoir, vouloir, pouvoir, croire, mettre, voir e devoir
      • O futuro próximo e simples
      • Os pronomes tonicos
      • Os pronomes pessoais COD e COI
      • O imperfeito
      • Os verbos em –cer ou –ger e em –yer
      • Imperfeito e passé composé
      • O adjetivo e o pronome demonstrativo
      • Interrogação com lequel
      • A comparação

      Francês – Básico 3

      O participante aprende sobre a vida dos franceses do subúrbio parisiense e do campo, focalizando as relações de amizade,
      assim como a julgar algo, opinar positiva ou negativamente, dar conselhos e se situar numa cidade.
      Textos mais complexos serão trabalhados: mensagens de conteúdos precisos, receitas, análise e redação de um tipo de texto
      específico como por exemplo a página de um guia turístico.

      (Carga horária: 50 horas)

       Método
      A aprendizagem do idioma procura construir a competência comunicativa de forma reflexiva utilizando em aula situações do dia-a-dia. Para tanto são utilizados materiais didáticos de apoio que conjugam materiais de áudio,jogos, vídeos, jornais e revistas.

      – Recursos didáticos utilizados:
      Materiais de apoio como áudio, jogos, vídeos, jornais e revistas.

      – O estudante deverá adquirir o livro:
      Tout va bien!  – Méthode de Français 1 (texto) / cahier d’exercices (exercícios) –
      Editora : Cle international

       Programa
      • Deslocar-se pela cidade
      • Perguntar ou indicar um itinerário
      • Dar uma ordem ou um conselho
      • Proibir, desaconselhar
      • Ir ao restaurante
      • Descrever um prato, dar uma receita
      • Reservar lugares para um espetáculo
      • Convidar alguém para sair
      • Concordar, descordar, argumentar
      • Julgar alguém ou alguma coisa
      • Definir, dar precisões sobre algo
      • O imperativo
      • Os pronomes Y e En
      • O condicional presente
      • As expressões de quatidade
      • O subjuntivo presente
      • Os pronomes relativos qui, que, où, dont

      Gilberto Câmara
      Diretor pedagógico
      Cel:(11) 9644.6815

      ÉCOLE SAINT- PAUL
      http://www.ecolesaintpaul.com.br
      Tel: (11) 3034.6473

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